在尋找什么樣的方法可以提高實驗室的生產率？我們與5位館員進行了交談，他們與所在機構的科學家和研究學生緊密合作，為他們提供資源，思想和工具，以幫助他們實現生產力目標。以下是他們的重要提示：
1.優(yōu)化花費在尋求信息上的時間：無論是啟動新的研究項目還是檢查已收集的數據，確定與工作相關的先前文獻都是至關重要的第一步。因此，優(yōu)化花費在尋找信息上的時間可能是提高實驗室生產率的關鍵。您所在機構的圖書館管理員可以通過為本科生研究助理，研究生和博士后提供合適的資源，幫助確保您的實驗室中的研究人員盡可能高效地進行搜索。 實驗室儀器產品請點擊
滑鐵盧大學的圖書館員凱特·默瑟（Kate Mercer）提供了一個示例，說明了圖書館員如何幫助研究人員快速找到并綜合他們所需的信息。她說：“我一直致力于與教職員工合作，以將館員訪問納入研究和實驗室工作流程。” “我已經成功地使用了文獻綜述過程來構造通常是分散的組織信息的方法。我還專注于指導研究生使用聚合工具，例如Scopus警報，以幫助他們掌握新興研究的前沿。”
2.與您的館員聯系，以發(fā)現新的實驗室工具：您的圖書館可能能夠獲取或托管各種可以支持您的實驗室的新資源或工具-與他們聯系以了解可用的選項。例如，為支持費城整骨醫(yī)學學院（PCOM）的 研究人員 ，館員Meghan Di Rito和她的團隊建立了REDCap：這是一個免費的基于網絡的數據收集工具，可以由機構圖書館或單個研究實驗室托管，并且可以通過多種方式用于提高實驗室的生產率。
Meghan解釋說：“ REDCap是符合HIPAA的程序，允許用戶收集，存儲和分析研究數據。” “由于REDCap是開源的，因此可以根據學院研究人員的需求進行定制。這是一個有用的程序，可用于構建從一次性匿名調查到壽命研究的所有內容。” 她補充說，REDCap因其建立定制安全調查的能力而受到大學的心理學計劃的歡迎。她說：“我們希望將REDCap的使用范圍擴大到所有PCOM部門。”
3. 使用JoVE視頻協(xié)議來加快實驗室培訓的速度：案例研究表明，在您的實驗室中使用視頻協(xié)議可以大大提高生產率和效率。視頻捕獲了難以通過文本單獨傳達的復雜實驗細節(jié)，并有助于可視化復雜協(xié)議，從而更容易快速掌握它們。反過來，這可以加快新研究人員的入職和培訓速度。例如，通過使用JoVE視頻，實驗室經理Valerie Rezek簡化了培訓過程，節(jié)省了2336個工作小時。
東密歇根大學圖書館館員Kelly Grossman Getz討論了使用JoVE作為支持研究學生的資源的價值-“ [JoVE]視頻通過允許學生在應對物理實驗室工作的心理運動挑戰(zhàn)之前觀看并了解實驗室方法，從而減輕了焦慮。通過翻轉教室，學生可以在課堂外學習技術，然后在實驗室工作中將所學知識付諸實踐，從而提高生產力。”
4.考慮使用電子實驗室筆記本（ELN）： ELN作為提高實驗室研究人員生產率的工具正變得越來越流行：它們減少了對手動文檔的需求，簡化了協(xié)作，并使研究團隊的不同成員可以集中訪問數據。“通過將校園研究人員介紹給ELN，我提高了醫(yī)學，工程，化學，生物學和地質學等眾多實驗室的效率，并因此提高了生產率，”猶他大學的圖書管理員Daureen Nesdill說。
Daureen還指出，ELN在保存實驗室知識方面特別有用：“搜索功能在首席研究員擁有眾多博士后，研究生和訪問科學家的實驗室中特別有用。實驗室人員的轉換使查找先前項目的信息變得困難。首席調查員也許能夠找到它，但是具有ELN搜索功能使任何人都能快速找到所需的信息。”
5.制定數據管理實驗室培訓計劃：為實驗室中的研究學生提供有關數據管理最佳實踐的培訓可能很有價值–“數據管理是保持井井有條并在生產環(huán)境中創(chuàng)建高效工作流的重要組成部分，”羅切斯特大學醫(yī)學中心愛德華·米納圖書館的館員Liz Grace指出。“實驗室需要清潔，但是您的數據也要清潔！學生將學習創(chuàng)建自己的數據管理計劃的步驟：概述物理和數字數據，并討論在研究項目及以后的過程中將如何處理這些數據。”
利茲（Liz）建議，此類培訓應在全年的預定時間間隔進行，而不是一次全部進行。“迎新活動中的很多信息都是預先加載的，這是在與顧客進行首次互動時提供的。但是，大多數研究人員最初并不需要所有這些信息。” 請與您所在機構的圖書館員聯系，以查看是否有任何圖書館指南可作為此類培訓計劃的補充，或獲得有關其發(fā)展的幫助。
文章引自原創(chuàng)作者：蘇普里亞·卡瑪特（Supriya Kamath）
